幾次公司旅遊後，得知同事的孩子常以哭鬧表現，同事也常為其所苦，上網查資料發現，國人長期食用的蔬果，因農業大量使用化肥及農藥，因劑量不同而出現急性或慢性疾病，體質的改變導致過動或過敏，甚至癌變，目前自我改善方式中注意飲食是其一，政府機關也有一些資源可詢求協助，家長不需獨自承受。
新北市衛生局表示，目前陸續辦理家長宣導講座，相關訊息，可至衛生局網站http://www.health.ntpc.gov.tw/，所有相關訊息http://www.health.ntpc.gov.tw/informationlist.aspx?uid=413，可上衛生局ADHD專區查詢，或週一至週五上午九時至下午五時撥打諮詢專線22742282洽詢，將有專業的醫護人員為您解答。
新北市衛生局表示，注意力不足過動症(ADHD)的小朋友常因坐不住、躁動遭到誤解而容易產生挫折，且家長不僅要承擔巨大的壓力，乃至身心俱疲。但這些孩子只要給予適當協助，往往能得以適性發展並在其人生發光發熱。今年由衛生局印製注意力不足過動症相關資訊及評估量表，透過學校體系提供家長自行拆閱評估後依得分建議，再依其需要進一步協助或經專業醫師評估，而不是在學校由老師直接說了算再通知家長，整個評估過程是非常嚴謹審慎，此舉就是為了避免將孩子被標籤化。尤其在專業的醫療上，衛生局強調，到醫院做進一步評估也是要經由醫師及臨床心理師共同合作鑑定，若確認是有注意力不足過動症，不見得就是吃藥，甚至連家長都會被納入專業協助的對象，就是要讓孩子快樂的適性發展。但非常遺憾，根據國內研究，注意力不足過動症全國盛行率有8％，卻只有2％接受專業的協助。
在建構友善校園環境，衛生局結合教育局於今年3月起已辦理國小1、2年級教師研習課程達17場次，邀請專業醫師針對注意力不足過動症之認識及班級經營、班級輔導與關懷等措施，已有近700位級任老師完成教師研習課程，並持續辦理中，期使所有國小1、2年級教師都提升對注意力不足過動症的瞭解。另針對國小3至6年級教師辦理在職學習課程、並對駐校心理師安排進階研習及由特約醫院舉辦家長團體諮商課程，幫助孩子適性發展，減少學習適應不良。
注意力不足過動症的小朋友，在學校不是無法坐下好好聽課，就是四處找人對罵、打架，需到醫院評估，接受治療，透過類似「123木頭人」的「剎車遊戲」，學習控制暴衝。告訴孩子要聽到「開始」才可以畫圖，雖然剛開始時往往聽到「1」，就一筆畫下去了，慢慢訓練完整聽完「1、2、3開始」才能有動作。
或透過「情緒引導」，練習表達喜怒哀樂。給小朋友一支畫筆，由小孩主動畫出內心的臉譜，不管是抿嘴愁眉，或嘴角上揚，再進一步詢問為何悲傷而抿嘴愁眉；又因何事開心而嘴角上揚，藉此訓練情緒表達，訓練忍耐及人際互動等，即可達到改善。
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